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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10259/4628

    Título
    Estrés y afrontamiento en las personas con discapacidad intelectual
    Autor
    Barquín Cuervo, Rodrigo
    Director
    García Alonso, IsabelAutoridad UBU Orcid
    Medina Gómez, Mª BegoñaAutoridad UBU Orcid
    Entidad
    Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
    Fecha de publicación
    2016
    Fecha de lectura/defensa
    2016
    DOI
    10.36443/10259/4628
    Résumé
    El objetivo de este estudio es analizar el uso de las estrategias de afrontamiento en las personas con discapacidad intelectual (PDI). Poco se conoce sobre la influencia que la discapacidad intelectual puede tener sobre el proceso de estrés y el uso de las estrategias de afrontamiento. Se aplicó el Inventario de Estrategias de Afrontamiento a 131 adultos. El grupo de PDI obtuvo diferencias relacionadas con la edad, los más jóvenes utilizaban más el apoyo social, además se encontró un menor uso de resolución de problemas y de reestructuración cognitiva en este colectivo. En el grupo de personas sin discapacidad se obtuvieron diferencias en cuanto al género, las mujeres utilizaron con mayor frecuencia las estrategias centradas en la emoción y los hombres la retirada social. Las limitaciones en el funcionamiento cognitivo aparecieron como un factor determinante en el menor uso de estrategias adecuadas centradas en el problema
    Palabras clave
    Estrés
    Estrategias de afrontamiento
    Adaptación
    Inteligencia
    Discapacidad
    Stress
    Coping strategies
    Adaptation
    Intelligence
    Disability
    Materia
    Psicología
    Psychology
    Educación especial
    Special education
    URI
    http://hdl.handle.net/10259/4628
    Aparece en las colecciones
    • Tesis Ciencias de la Educación
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