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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10259/5172

    Título
    Diseño y validación de una guía de indicadores centrada en fomentar la participación familiar en las ludotecas
    Autor
    López Perea, Eva MaríaAutoridad UBU Orcid
    Director
    Fernández Hawrylak, MaríaAutoridad UBU Orcid
    Entidad
    Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
    Fecha de publicación
    2018
    DOI
    10.36443/10259/5172
    Abstract
    La gestión de calidad en las organizaciones sociales, como es el caso de las ludotecas, se apoya en un conjunto de factores como son el liderazgo, la planificación de la calidad, la gestión de los recursos humanos, la gestión de los procesos, la participación de los usuarios de los servicios y la mejora continua. Pero cuando se habla de calidad en este tipo de instituciones socio comunitarias, se deben basar en la satisfacción de los diferentes implicados, y en el equilibrio entre expectativas y percepciones de cada grupo (niños, familias y profesionales). Por este motivo es necesario configurar una guía de indicadores de calidad centrada en fomentar la participación familiar en las ludotecas, ante la necesidad de reforzar la actividad pedagógica y enmarcarla en una acción coherente e integral en un intento por defender instituciones que brinden al niño oportunidades para la materialización del derecho al juego.
    Palabras clave
    ludoteca
    calidad
    gestión
    organización social
    participación familiar
    Toy libraries
    family involvement
    quality
    management
    social organization
    Materia
    Educación
    Education
    URI
    http://hdl.handle.net/10259/5172
    Aparece en las colecciones
    • Tesis Ciencias de la Educación
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    Lopez Perea Anexos.7zEmbargado hasta: 2029-03-18
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