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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10259/5355

    Título
    Diseño, aplicación y evaluación del Programa “SOMOS” de educación sexual para educación secundaria obligatoria
    Autor
    Heras Sevilla, DaviniaAutoridad UBU Orcid
    Director
    Lara Ortega, FernandoAutoridad UBU
    Entidad
    Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
    Fecha de publicación
    2011
    DOI
    10.36443/10259/5355
    Résumé
    El estudio aborda la Educación Sexual en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Parte de un enfoque biográfico y profesional, caracterizado por el reconocimiento de la sexualidad como aspecto inherente al ser humano. La educación integral de la persona incluye inexcusablemente educación de su sexualidad. Siguiendo este enfoque, se ha diseñado el Programa “SOMOS” de Educación Sexual destinado al alumnado de 3º de ESO, cuyo objetivo principal es desarrollar actitudes positivas hacia la sexualidad, puesto que este tipo de actitudes se relacionan con vivencias sexuales sanas y satisfactorias. El programa se compone de 12 sesiones que engloban e integran diversos aspectos del hecho sexual humano: Naturaleza sexuada, funciones de la sexualidad, afectos sexuales y otros afectos, orientación del deseo, respuesta sexual masculina y femenina, expresión de la sexualidad y conductas sexuales, relaciones de pareja e igualdad, prevención de riesgos, salud y responsabilidad, etc.
    Palabras clave
    Educación sexual
    Adolescencia
    Actitudes
    Erotofilia
    Estudio cuasi-experimental
    Sexual education
    Adolescence
    Attitudes
    Erotophilia
    Quasi-experimental study
    Materia
    Enseñanza secundaria
    Education, Secondary
    URI
    http://hdl.handle.net/10259/5355
    Aparece en las colecciones
    • Tesis Ciencias de la Educación
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