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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10259/8172

    Título
    Buena práctica: proyecto de innovación docente TAAULA
    Autor
    Sánchez Hernández, SaraAutoridad UBU Orcid
    San José Lera, Javier Francisco
    Agraz Ortiz, Alba
    Algaba Granero, Aroa
    Publicado en
    Foco: buenas prácticas en la enseñanza de lenguas [Portal colaborativo]
    Editorial
    Universidad de Salamanca
    Fecha de publicación
    2018
    Résumé
    El Proyecto de Innovación Docente El teatro áureo en el aula de Filología (TAAULA) plantea el empleo de las representaciones teatrales áureas (siglos XVI y XVII) presentes en la escena española actual como herramienta en el aula para la adquisición de la competencia lectora de textos dramáticos españoles. El proyecto se ha aplicado a dos asignaturas de Filología Hispánica: Textos fundamentales de la literatura española del Renacimiento. El teatro Renacentista: de la herencia medieval a la creación de la comedia nueva y Literatura Española del Siglo de Oro II.
    Materia
    Filología
    Philology
    Literatura española
    Spanish literature
    Teatro
    Theater
    Enseñanza
    Teaching
    URI
    http://hdl.handle.net/10259/8172
    Versión del editor
    https://foco.usal.es/fichas/proyecto-de-innovacion-docente-taaula/
    Aparece en las colecciones
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    Documento(s) sujeto(s) a una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported
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    Sánchez-foco_2018.pdf
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