La Biblioteca Universitaria en los Proyectos de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid: del apoyo a la investigación a la formación de usuarios

Abstract

La innovación docente como proceso esencial de mejora de la educación superior universitaria, se presenta como un eje esencial para garantizar una enseñanza de calidad y efectiva en el aprendizaje competencial de los estudiantes universitarios. El objetivo del presente trabajo es analizar la participación de la Biblioteca de la Universidad de Valladolid en los proyectos de innovación docente de la Universidad de Valladolid en los últimos 10 años y evaluar el estado de la cuestión en estos momentos. Se quiere comprobar la importancia o la necesidad que los docentes han percibido de la participación de la Biblioteca dentro de sus proyectos de innovación docente y la aportación que la BUVa ha tenido en ellos.