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dc.contributor.authorSáiz Manzanares, María Consuelo 
dc.contributor.authorEscolar Llamazares, María del Camino 
dc.contributor.authorAlonso Martínez, Laura 
dc.date.accessioned2025-04-03T12:07:28Z
dc.date.available2025-04-03T12:07:28Z
dc.date.issued2025-03-12
dc.identifier.isbn979-13-87585-00-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10259/10408
dc.descriptionLibro de actas del congreso: I Jornadas Internacionales de Atención Temprana y Tecnología en el siglo XXI. Evento multiplicador del proyecto eEarlyCare-T. Celebrado en Burgos (España), durante los días 2-3 de octubre de 2024.es
dc.description.abstractEsta obra incluye las actas de las «I Jornadas Internacionales de Atención Temprana y Tecnología en el Siglo XXI. Evento multiplicador del proyecto eEarlyCare-T» desarrolladas en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Burgos los días 2-3 de octubre de 2024. En dichas jornadas se presentaron los avances más significativos en el ámbito de la atención temprana desde el prisma de distintas disciplinas (Medicina, Psicología, Terapia Ocupacional, Ingeniería Informática, y Ciencia Computacional) desde la utilización de recursos tecnológicos de inteligencia artificial. Dichos avances son importantes para la mejora de los procesos diagnósticos y de intervención en contextos de atención temprana. Cabe destacar la conferencia inaugural, a cargo del Dr. Francisco Alcantud Marín Catedrático de Psicología Evolutiva de la Universitat de València y la conferencia de clausura a cargo del Dr. Francisco José García Peñalvo, Catedrático de Informática y Automática y Director del Grupo GRIAL de la Universidad de Salamanca. Asimismo, se contó con la participación de 148 participantes de distintas universidades, hospitales y servicios de salud, asociaciones de discapacidad, servicios y centros educativos, clínicas y centros de rehabilitación y de colegios profesionales. Este trabajo se ha desarrollado en el marco del proyecto cofinanciado por la Unión Europea eEarlyCare-T N.º. 2021-1-ES01-KA220-SCH-000032661.es
dc.description.sponsorshipEste trabajo se ha realizado en el marco de desarrollo del proyecto cofinanciado por la Unión Europea “Specialized and updated training on supporting advance technologies for early childhood education and care professionals and graduates” 2021-1-ES01-KA220-SCH-000032661 coordinado por la Universidad de Burgos y en el que participan la Universidad de Roma Tre (Italia), la Facultad de Mediciona de la Universidad de Rijeka (Croacia), y las PYMES Gestionet (País Vasco) y Kveloce (Valencia).es
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucionales
dc.relation.ispartofseriesCongresos y Cursos; 82
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectFormaciónes
dc.subjectAtención tempranaes
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectTecnologíaes
dc.subjectInteligencia artificiales
dc.subjectDiagnósticoes
dc.subjectIntervenciónes
dc.subjectPrevenciónes
dc.subjectDiscapacidades
dc.subject.otherDidácticaes
dc.subject.otherTeachingen
dc.subject.otherTecnología educativaes
dc.subject.otherEducational technologyen
dc.subject.otherTecnologíaes
dc.subject.otherTechnologyen
dc.titleActas de las I Jornadas Internacionales de Atención Temprana y Tecnología en el Siglo XXI. Evento multiplicador del proyecto eEarlyCare-Tes
dc.title.alternativeProceedings of the 1st International Conference on Early Care and Technology in the 21st century. Multiplier event of the eEarlyCare-T Projecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.36443/9791387585006es
dc.identifier.doi10.36443/9791387585006
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones


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