El presente trabajo presenta una Situación de Aprendizaje diseñada para 4º ESO en la
materia de Historia. El periodo histórico elegido incluye la Primera y la Segunda Guerra
Mundial, además del periodo de entreguerras. Los recursos utilizados son montajes de música
y películas sobre el periodo histórico mencionado, como herramientas capaces de mostrar el
potencial de la música y el cine en la educación, y concretamente en Historia. Por último, se
aplicó la Situación de Aprendizaje en una clase para comprobar su éxito, extraer
conclusiones, y analizar qué puede hacerse para mejorarla.
This paper presents a Learning Situation designed for 4th ESO in the field of History.
The chosen historical period includes the First and Second World Wars, and the interwar
period. The resources used are montages of music and films about the historical period
mentioned, as tools capable of showing the potential of music and cinema in education, and
specifically in history. Finally, the Learning Situation was applied in a class to test its success,
draw conclusions, and analyze what can be done to improve it.
