• 

  El derecho a la participación educativa y social de los niños y jóvenes de etnia gitana: un estudio de caso 

  Rivera Otero, Laura

  (2019)

  Trabajo académico
• 

  Autopercepción del profesorado de formación profesional en atención a la diversidad 

  Martín Mediavilla, Elvira

  (2019)

  Trabajo académico
• 

  Empleo de recursos cinematográficos para la enseñanza de contenidos de Física y Química 

  Santamaria Herrera, Alba

  (2019)

  Trabajo académico
• 

  El aprendizaje servicio: una propuesta de aplicación en la educación secundaria 

  Pascual Ucero, Roberto

  (2020)

  Trabajo académico
• 

  Aprendizaje entre iguales en una salida de campo: una experiencia en el Geoparque de Las Loras 

  Cruz Cañadas, Gema

  (2019)

  Trabajo académico
• 

  La didáctica de la Geografía y las TIC a través de la cartografía e imágenes: propuesta didáctica sobre la Globalización 

  González Sacristán, Cristina

  (2019)

  Trabajo académico
• 

  Percepciones y prácticas del profesorado ante la diversidad cultural: análisis de un centro de Educación Secundaria en la ciudad de Burgos 

  Sáenz Romero, Amaia

  (2019)

  Trabajo académico
• 

  Estudio de la geodinámica externa y los modelados del relieve a través de imágenes por medio del aprendizaje cooperativo: técnica puzle 

  Fernández Cobo, María Isabel

  (2019)

  Trabajo académico
• 

  Ludificación y gamificación en el aula de secundaria: desarrollo de las competencias lingüísticas a través del juego 

  Picón Ibáñez, Adrián

  (2019)

  Trabajo académico
• 

  Atravesando el módulo de Formación y Orientación Laboral: Una propuesta coeducativa 

  Calvo San Juan, Ángela

  (2019)

  Trabajo académico
• 

  Jardín vertical y… ¡lo contamos! 

  Moreno Pérez, Ignacio David

  (2019)

  Trabajo académico
• 

  La creación de recursos audiovisuales para la enseñanza de la historia 

  Calzada Domínguez, Carolina

  (2019)

  Trabajo académico
• 

  La gamificación en las ciencias sociales, ¿una metodología idónea para la evaluación y calificación?: análisis de la opinión del estudiante y el docente 

  Infante Valenzuela, José María

  (2019)

  Trabajo académico
• 

  El estudio de los nacionalismos en el periodo de entreguerras (1918-1939) a través del análisis de fuentes históricas primarias 

  González Hurtado, Irene

  (2019)

  Trabajo académico

• Propuesta de innovación en la didáctica de la Historia: la Primera Guerra Mundial con perspectiva de género 

  López Rojo, María

  (2019)

  Trabajo académico

• Técnicas holográficas aplicadas a la educación 

  Ochoa Peláez, Vanesa

  (2018)

  Trabajo académico

• Proyecto de innovación educativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera mediante el uso de metodologías activas: “let´s have a funny learning” 

  Cuesta Peñayos, Francisco Javier

  (2018)

  Trabajo académico

• Una propuesta para el fomento de la lectura en el aula española del siglo XXI: poesía, multiculturalidad y nuevas tecnologías 

  Arranz Gil, Helena

  (2018)

  Trabajo académico

• La simulación y el role playing como metodologías activas en el aula de Historia: “Corresponsales de guerra”: una propuesta didáctica para abordar la II Guerra Mundial 

  Fuente Aguilera, Ana de la

  (2018)

  Trabajo académico

• Aplicación de recursos didácticos activos en la Enseñanza Secundaria Obligatoria: estudio de caso: introducción de los métodos activos en el segundo curso de PMAR 

  Portillo Carrizo, Laura

  (2018)

  Trabajo académico

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