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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10259/78

    Título
    Los sistemas de garantía de calidad en la educación superior en España. Propuesta de un modelo de acreditación para las titulaciones de grado en empresa
    Autor
    Arranz Val, PabloAutoridad UBU Orcid
    Director
    Abascal, Elena
    Landaluce Calvo, María IsabelAutoridad UBU Orcid
    Entidad
    Universidad de Burgos. Departamento de Economía y Administración de Empresas
    Editorial
    Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos
    Fecha de publicación
    2007
    Fecha de lectura/defensa
    2007
    ISBN
    978-84-96394-89-6
    DOI
    10.36443/10259/78
    Resumen
    El desarrollo de los sistemas de garantía de la calidad en la enseñanza universitaria, tras la creación del Espacio Europeo de Educación Superior a partir de la Declaración de Bolonia, está suponiendo que la mayoría de los países europeos estén adaptando sus sistemas de reconocimiento de títulos universitarios a la nueva situación, teniendo en cuenta la experiencia adquirida con los programas de evaluación institucional a partir de la década de los 90. En este nuevo contexto de la Universidad, conocer las características que debe tener una titulación de grado de Empresa para que sea considerada una buena titulación, determinar las características del proceso de acreditación y los criterios a valorar en la acreditación de los títulos de grado de Empresa, son los aspectos analizados en este trabajo, que permiten realizar la propuesta de un modelo para la acreditación de las futuras titulaciones de grado en el ámbito de la Empresa. ------------------------------ After the creation of the European Higher Education Area from the Bologna Declaration, the development of the systems of guarantee of the quality in university education is supposing that most of the European countries are adapting theirs systems of recognition of university degrees to the new situation, bearing in mind the experience acquired with the programs of institutional evaluation from the decade of the 90. In order to develop a model for the accreditation of future business degrees in this new context, we analyse in this paper the following issues: the characteristics that should have a business degree to be considered good and the characteristics of the process and criteria to value in the accreditation of a Business degree.
    Palabras clave
    Garantía de la calidad
    Acreditación
    Titulaciones
    Educación superior
    Quality assurance
    Accreditation
    Degree
    Higher education
    Materia
    Enseñanza superior
    Education, Higher
    Gestión de empresas
    Industrial management
    URI
    http://hdl.handle.net/10259/78
    Aparece en las colecciones
    • Tesis Economía y Administración de Empresas
    Ficheros en este ítem
    Nombre:
    Arranz_Val.pdf
    Tamaño:
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