Esta comunicación pretende dar a conocer una experiencia de evaluación formativa y compartida llevada a cabo con alumnado de primer curso del Grado en Educación Infantil dentro de la asignatura “Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación”. Se ha desarrollado durante el curso académico 2015/16 en la Universidad de Burgos y en ella participaron 64 estudiantes. El proceso de evaluación formativa se realizó a partir de la elaboración de un blog como portfolio de la asignatura. La actividad se evaluó a través de una rúbrica utilizada por el profesorado y por los estudiantes (autoevaluación y coevaluación). Paralelamente, se realizó evaluación formativa por parte de profesor durante todo el semestre y se realizó un seguimiento del funcionamiento de los grupos de trabajo
This communication is expected to show an experience in training and shared
assessment. It was done by 64 students of the first course of early childhood education
degree in the subject "Information and Communication Technologies applied to Education". It was developed for the 2015/16 academic year at Burgos University and it
consisted of creating a blog as the subject portfolio. The activity was assessed from
teachers and students by using a rubric (self-assessment and co-evaluation). At the same
time, a training assessment was done by the teacher for the whole semester, working
checking the workgroup working
