Diseño, puesta en práctica y evaluación de un modelo didáctico con enfoque constructivista para la enseñanza de la física en el nivel universitario

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10259/128

Título

Autor

Director

Entidad

Fecha de publicación

1998

Fecha de lectura/defensa

1998

DOI

10.36443/10259/128

Materia

Enseñanza superior

Education, Higher

URI

Aparece en las colecciones

Documento(s) sujeto(s) a una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported

Nombre:

Tamaño:

75.33Mb

Formato:

Adobe PDF