Universidad de Burgos RIUBU Principal Default Universidad de Burgos RIUBU Principal Default
  • español
  • English
  • français
  • Deutsch
  • português (Brasil)
  • italiano
Universidad de Burgos RIUBU Principal Default
  • Ayuda
  • Contacto
  • Sugerencias
  • Acceso abierto
    • Archivar en RIUBU
    • Acuerdos editoriales para la publicación en acceso abierto
    • Controla tus derechos, facilita el acceso abierto
    • Sobre el acceso abierto y la UBU
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Listar

    Todo RIUBUComunidadesFechaAutor / DirectorTítuloMateria / AsignaturaEsta colecciónFechaAutor / DirectorTítuloMateria / Asignatura

    Mi cuenta

    AccederRegistro

    Estadísticas

    Ver Estadísticas de uso

    Compartir

    Envíos recientes 
    •   RIUBU Principal
    • E-Prints y Datos de investigación
    • Grupos de investigación
    • Identidades y cambios en las culturas y literaturas anglófonas (ICCLAS)
    • Artículos ICCLAS
    • Envíos recientes
    •   RIUBU Principal
    • E-Prints y Datos de investigación
    • Grupos de investigación
    • Identidades y cambios en las culturas y literaturas anglófonas (ICCLAS)
    • Artículos ICCLAS
    • Envíos recientes

    Artículos ICCLAS: Envíos recientes

    Mostrando ítems 21-22 de 22

      • Caroline Moreira Eufrausino’s Anne Enright. Feminine Aesthetics: Writing, Mothering, Spiraling 

        Barros del Río, María AmorAutoridad UBU
        (2021-01, Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas)
        Artículo
      • Teaching English to Special Educational Need Students through an Online Tool 

        Blázquez Arribas, Leticia; Barros del Río, María AmorAutoridad UBU; Sigona, Concetta MariaAutoridad UBU; Alcalde Peñalver, ElenaAutoridad UBU
        (2021-09, Wiley)
        Artículo

        Universidad de Burgos

        Powered by MIT's. DSpace software, Version 5.10