Departamento de Ciencias de la Educación
Subcomunidades en esta comunidad
Envíos recientes
-

Robotics and Early-years STEM Education: The botSTEM Framework and Activities
(2020-04, Lectito)Artículo -

Spanish and Swedish teachers’ perspective of teaching STEM and robotics in preschool – results from the botSTEM project
(2022-01, Springer)Artículo -

Educación inclusiva: propuesta didáctica STEAM integrada para alumnado de Educación Primaria centrada en el aprendizaje de las figuras planas
(2024-12, Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática)Artículo -
-

FACT: A pilot study of process-based therapy to promote occupational well-being
(2024-04-16, Elsevier)Artículo -

Meta-analysis of randomized controlled trials and single-case designs on the efficacy of functional analytic psychotherapy.
(2024-06, American Psychological Association)Artículo -
Fundamentos y aplicaciones clínicas de FACT: Una intervención para abordar el sufrimiento humano a través de terapias contextuales
(2021-03, Ediciones Pirámide)Monografía -
Programa de intervención breve basado en las terapias contextuales para mejorar el bienestar psicológico en el entorno organizacional
(2021-10, Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés)Artículo -

La psicoterapia on-line ante los retos y peligros de la intervención psicológica a distancia
(2018-07, Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental)Artículo -

La utilidad de la integración de la Psicoterapia Analítica-Funcional y la Terapia de Aceptación y Compromiso (FACT) para mejorar el estrés laboral: Dos estudios de caso
(2021-10, Universidad de Huelva)Artículo -
-

Application of FACT in the academic context to improve the health in high school students
(2021-12, Fundación VECA para el Avance de la Psicología Clínica Conductual)Artículo -

Spanish Validation of the “Life Snapshot Inventory”
(2021-10, Universidad de San Buenaventura)Artículo -

Validación y propiedades psicométricas del “Cuestionario de valores de vida” (VLQ) para población española
(2023-09, Fundación VECA para el Avance de la Psicología Clínica Conductual)Artículo -

The efficacy of functional-analytic psychotherapy and acceptance and commitment therapy (FACT) for public employees
(2019, Colegio Oficial de Psicología del Principado de Asturias)Artículo -

Social inclusion in cultural participation: a systematic review
(2024-05-06, Universidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional)Monografía -

Psychometric Attributes of the DISC Predictive Scales
(2010-08, Bentham Science Publishers)Artículo -

Usage of ICT among Social Educators—An Analysis of Current Practice in Spain
(2023-02, MDPI)Artículo -

Transformación y evolución de la Universidad de Burgos durante la crisis sanitaria según el modelo EFQM
(2020, Dykinson)Capítulo de monografía



;