Auflistung nach Autor "González Díez, Irene"

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Análisis del uso de estrategias metacognitivas a través del uso de la metodología eye tracking: una aplicación de técnicas de Educational Data Mining

González Díez, Irene
(2025)

Tesis doctoral
Analysing Virtual Labs Through Integrated Multi-Channel Eye-Tracking Technology: A Proposal for an Explanatory Fit Model

Sáiz Manzanares, María Consuelo ; Marticorena Sánchez, Raúl ; Sáez García, Javier; González Díez, Irene
(2024, MDPI)

Artículo
Aplicación para el desarrollo del lenguaje en niños con Síndrome de Prader-Willi

Ronda González, Henar; Crespo Ferrero, Aitana; Valentín Alguacil, Claudia; Fariss Lamine, Nisrine; Ruiz Alonso, Carmen; Añazco Guenkova, Antonia
(2025-05-14)

Otros
Centro de simulación de alta fidelidad de la facultad de ciencias de la salud de la Universidad de Burgos. Aplicación al Grado de psicología

Martínez Martín, Mª Ángeles ; Sáiz Manzanares, María Consuelo ; Mercado Val, Elvira ; Sota Rodrigo, Cristina ; Quevedo Bayona, Itziar; Varela Vázquez, Carmen ; González Díez, Irene ; Escolar Llamazares, María del Camino
(2023, Dykinson)

Capítulo de monografía
Comuni Kids

Rodríguez Martín, Eira; Águeda Miguel, Rocío; Miguel Cervantes, Mariana de; Amo Nestares, Beatriz; Arena del Hoyo, Mario de la
(2024-05-15)

Otros
Dataset of the Project PID2020-117111RB-I00 (UBU, DATAHES and ADMIRABLE groups)

Sáiz Manzanares, María Consuelo ; Marticorena Sánchez, Raúl ; Ochoa Orihuel, Javier; Alonso Martínez, Laura ; Calvo Rodríguez, Alberto; Martin, Caroline Françoise; Carrillo Pérez, Celia ; Escolar Llamazares, María del Camino ; Rodríguez Arribas, Sandra ; Serrano Gómez, Diego ; Martín Antón, Luis Jorge; González Díez, Irene ; Almeida, Leandro; Carbonero Martín, Miguel Ángel; Varela Vázquez, Carmen ; Sáez García, Javier; Jiménez Eguizábal, Alfredo ; Velasco Saiz, Rut
(2025-02-06, Universidad de Burgos)

Dataset
Gestión de la seguridad del paciente en el control de la transmisión por infecciones nosocomiales por Staphylococcus Aureus Resistente a la Meticilina en la Unidad de Cuidados Intensivos

Fuertes Pastor, Lydia del Carmen; Gutiérrez Arroyo, Mireia; Huelmo López, Laura; Llanillo González, Paula
(2024)

Otros
Métodos mixtos aplicados a Trastorno del Espectro Autista en Sheldon Cooper

González Díez, Irene
(2019)

Material docente
Monitoring Metacognitive Strategies Use During Interaction Collaborative Groups

Sáiz Manzanares, María Consuelo ; Martin, Caroline Françoise; González Díez, Irene ; Jiménez Eguizábal, Alfredo ; Calvo Rodríguez, Alberto; Varela Vázquez, Carmen ; Almeida, Leandro; Velasco Saiz, Rut
(2024, MDPI)

Artículo
Perceived satisfaction of university students with the use of chatbots as a tool for self-regulated learning

Sáiz Manzanares, María Consuelo ; Marticorena Sánchez, Raúl ; Martín Antón, Luis Jorge; González Díez, Irene ; Almeida, Leandro
(2023-01, Cell Press)

Artículo
Plan de mejora en el manejo del CVC

Núñez Toumi, Aiman; Ruiz Ariño, Alba; San Pedro Arévalo, Arrate; San Pedro Arribas, Paula; Zarate Álvarez, Allison
(2024)

Otros
Problemas de Lectoescritura

Collado Santamaría, Gabriel; Lara Pérez, Daniel de; Martínez Terrados, Paula; Sáez García, Javier; Valladolid Portal, Celia
(2024-05-15)

Otros
Proyecto de gestión de calidad y mejora para la disminución de los errores en el manejo de los citostáticos

García Bustillo, A. (Álvaro); García Marín, Lucia; García Ramos, Judith; Gil Benito, Sofía; Hombría Ibáñez, Marta
(2024)

Otros
Table A1. Protocol for monitoring the use of metacognitive strategies during group collaborative interaction (POMSCI) (Sáiz-Manzanares, 2024) (teaching year first year of the COVID 19 pandemic vs. second year), covariate (type of degree) on satisfaction and learning responses into the of Journal Comunicar" ISSN:1134-3478

Sáiz Manzanares, María Consuelo ; Martin, Caroline Françoise; González Díez, Irene ; Jiménez Eguizábal, Alfredo ; Calvo Rodríguez, Alberto; Varela Vázquez, Carmen ; Almeida, Leandro; Velasco Saiz, Rut
(2024-08-31, Universidad de Burgos)

Dataset
Tema 5. Afectaciones más representativas en los hitos del aprendizaje en el desarrollo humano

González Díez, Irene ; Sáiz Manzanares, María Consuelo
(2024)

Material docente
The Use of Integrated Multichannel Records in Learning Studies in Higher Education: A Systematic Review of the Last 10 Years

González Díez, Irene ; Varela Vázquez, Carmen ; Sáiz Manzanares, María Consuelo
(2024, MDPI)

Artículo
Using Eye Tracking Technology to Analyse Cognitive Load in Multichannel Activities in University Students

Sáiz Manzanares, María Consuelo ; Marticorena Sánchez, Raúl ; Martín Antón, Luis Jorge; González Díez, Irene ; Carbonero Martín, Miguel Ángel
(2023, Taylor & Francis)

Artículo
Using Integrated Multimodal Technology: A Way to Personalise Learning in Health Science and Biomedical Engineering Students

Sáiz Manzanares, María Consuelo ; Marticorena Sánchez, Raúl ; Escolar Llamazares, María del Camino ; González Díez, Irene ; Martín Antón, Luis Jorge
(2024, MDPI)

Artículo
Using Serious Game Techniques with Health Sciences and Biomedical Engineering Students: An Analysis Using Machine Learning Techniques

Sáiz Manzanares, María Consuelo ; Marticorena Sánchez, Raúl ; Escolar Llamazares, María del Camino ; González Díez, Irene ; Velasco Saiz, Rut
(2024, MDPI)

Artículo

Auflistung nach Autor "González Díez, Irene"

Análisis del uso de estrategias metacognitivas a través del uso de la metodología eye tracking: una aplicación de técnicas de Educational Data Mining ﻿

Analysing Virtual Labs Through Integrated Multi-Channel Eye-Tracking Technology: A Proposal for an Explanatory Fit Model ﻿

Aplicación para el desarrollo del lenguaje en niños con Síndrome de Prader-Willi ﻿

Centro de simulación de alta fidelidad de la facultad de ciencias de la salud de la Universidad de Burgos. Aplicación al Grado de psicología ﻿

Comuni Kids ﻿

Dataset of the Project PID2020-117111RB-I00 (UBU, DATAHES and ADMIRABLE groups) ﻿

Gestión de la seguridad del paciente en el control de la transmisión por infecciones nosocomiales por Staphylococcus Aureus Resistente a la Meticilina en la Unidad de Cuidados Intensivos ﻿

Métodos mixtos aplicados a Trastorno del Espectro Autista en Sheldon Cooper ﻿

Monitoring Metacognitive Strategies Use During Interaction Collaborative Groups ﻿

Perceived satisfaction of university students with the use of chatbots as a tool for self-regulated learning ﻿

Plan de mejora en el manejo del CVC ﻿

Problemas de Lectoescritura ﻿

Proyecto de gestión de calidad y mejora para la disminución de los errores en el manejo de los citostáticos ﻿

Tema 5. Afectaciones más representativas en los hitos del aprendizaje en el desarrollo humano ﻿

The Use of Integrated Multichannel Records in Learning Studies in Higher Education: A Systematic Review of the Last 10 Years ﻿

Using Eye Tracking Technology to Analyse Cognitive Load in Multichannel Activities in University Students ﻿

Using Integrated Multimodal Technology: A Way to Personalise Learning in Health Science and Biomedical Engineering Students ﻿

Using Serious Game Techniques with Health Sciences and Biomedical Engineering Students: An Analysis Using Machine Learning Techniques ﻿

Análisis del uso de estrategias metacognitivas a través del uso de la metodología eye tracking: una aplicación de técnicas de Educational Data Mining

Analysing Virtual Labs Through Integrated Multi-Channel Eye-Tracking Technology: A Proposal for an Explanatory Fit Model

Aplicación para el desarrollo del lenguaje en niños con Síndrome de Prader-Willi

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Comuni Kids

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Plan de mejora en el manejo del CVC

Problemas de Lectoescritura

Proyecto de gestión de calidad y mejora para la disminución de los errores en el manejo de los citostáticos

Tema 5. Afectaciones más representativas en los hitos del aprendizaje en el desarrollo humano

The Use of Integrated Multichannel Records in Learning Studies in Higher Education: A Systematic Review of the Last 10 Years

Using Eye Tracking Technology to Analyse Cognitive Load in Multichannel Activities in University Students

Using Integrated Multimodal Technology: A Way to Personalise Learning in Health Science and Biomedical Engineering Students

Using Serious Game Techniques with Health Sciences and Biomedical Engineering Students: An Analysis Using Machine Learning Techniques