El presente trabajo de investigación tiene por objeto analizar el desarrollo del lenguaje
(nivel expresivo y comprensivo) y del juego simbólico en discentes de Primer Curso
del Segundo Ciclo de Educación Infantil.
Antes de describir propiamente las diferentes partes en las que se ha dividido la
investigación, se comienza justificando el por qué se ha elegido este tema y la importancia
del mismo en la etapa de 3-6 años.
Posteriormente se plantean los objetivos, variables e hipótesis objeto de estudio, así como
la metodología empleada.
Finaliza con las conclusiones extraídas de la investigación y la presentación de un
programa de estimulación para mejorar el desarrollo de las habilidades comunicativas y
de representación.
