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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10259/4489

    Título
    Motivaciones y barreras del alumnado de la Universidad de Burgos hacia la práctica físico-deportiva y su relación con el servicio ‘Deportes’ de la Universidad
    Otro título
    Motivations and barriers of the students of “Universidad de Burgos” toward physical activity and its relation with the university sport department
    Autor
    Corbí Santamaría, MiguelUBU authority Orcid
    Director
    Palmero Cámara, María del CarmenUBU authority Orcid
    Jiménez Palmero, AlfredoUBU authority
    Entidad
    Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
    Fecha de publicación
    2017
    Fecha de lectura/defensa
    2017
    DOI
    10.36443/10259/4489
    Abstract
    El objetivo de este trabajo ha sido analizar las motivaciones y las barreras hacia la actividad físico-deportiva de una muestra representativa de estudiantes de la Universidad de Burgos, y conocer la relación de éstos con el servicio deportivo de la Universidad. 366 alumnos (127 hombres y 239 mujeres), con una edad media de 21,29 años, respondieron al cuestionario ad hoc que incluía, entre otros datos, el cuestionario validado sobre motivaciones hacia la actividad física Goal Content Exercise Questionnaire, y un cuestionario sobre barreras hacia la actividad física que fue analizado factorialmente y que determinó tres dimensiones: obligaciones, preferencias y ambiente. A partir de la interpretación de los datos se determinó que el 48,6% de los estudiantes realiza, al menos, una actividad físico-deportiva semanalmente, y que la motivación principal es el cuidado de salud seguida del desarrollo de las habilidades, no encontrando motivación acerca de aspectos sociales.
     
    The main objective of this study has been to analyze the motivations and barriers to physical activity and sport of a representative students sample of the Universidad de Burgos, and to conclude the relationship amount that and the college sport service. 366 students (127 men and 239 women), 21.29 years average age, answered to the ad hoc questionnaire which included, among others data, the validated questionnaire on motivations for physical activity ‘Goal Content Exercise Questionnaire’, and a questionnaire about barriers to physical activity whose factorial analyses determined three dimensions: obligations, preferences and environment. After the interpretation of the data, it was defined a 48.6% of physical-active students. The main motivation was health care followed by the development of the physical skills. Motivation about social aspects wasn’t found.
    Palabras clave
    Motivación
    barreras
    actividad físico-deportiva
    deporte
    universidad
    Motivation
    barriers
    physical activity
    sport
    college
    Materia
    Deportes
    Sports
    URI
    http://hdl.handle.net/10259/4489
    Collections
    • Tesis Ciencias de la Educación
    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
    Documento(s) sujeto(s) a una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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    Corbí_Santamaría.pdf
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