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dc.contributor.authorRodríguez Cachón, Irene 
dc.date.accessioned2022-12-21T13:35:14Z
dc.date.available2022-12-21T13:35:14Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.isbn978-84-09-22966-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10259/7214
dc.description.abstractEl presente trabajo refleja una experiencia docente, transformada en un proyecto de innovación educativa (este proyecto de innovación educativa docente obtuvo financiación para llevarlo a cabo en la IV Edición Proyectos de Innovación Docente, Universidad Loyola Andalucía, curso 2019/2020), que se ha llevado a cabo durante el curso 2019/2020 en la asignatura de Didáctica de la Literatura, impartida en el 3º curso del Grado de Educación Primaria y Educación Infantil de la Universidad Loyola Andalucía, concretamente en el grupo del campus de Sevilla en el que estaban matriculados un total de 29 alumnos.es
dc.language.isospaes
dc.publisherRed de Investigación e Innovación Educativaes
dc.relation.ispartofConference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020, p. 435-436
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectSaturnino Callejaes
dc.subjectLIJes
dc.subjectProyecto de innovación educativaes
dc.subjectAprendizaje cooperativoes
dc.subjectDesign thinkingen
dc.subjectAprendizaje basado en el pensamientoes
dc.subject.otherLiteraturaes
dc.subject.otherLiteratureen
dc.subject.otherEnseñanzaes
dc.subject.otherTeachinges
dc.title“Tienes más cuento que Calleja”. Una experiencia docente sobre los inicios de la LIJ en Españaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttps://www.civinedu.org/conference-proceedings-2020/es
dc.page.initial435es
dc.page.final436es
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones


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