La reconstrucción de escenarios virtuales como técnica para el aprendizaje del patrimonio cultural: experiencias didácticas en historia industrial

dc.contributor.author	Checa Cruz, David
dc.contributor.author	Andrés López, Gonzalo
dc.contributor.author	Sáiz Manzanares, María Consuelo
dc.contributor.author	Zaparaín Yáñez, Mª José
dc.date.accessioned	2024-05-02T10:50:34Z
dc.date.available	2024-05-02T10:50:34Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.isbn	978-84-1377-227-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10259/9104
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Dykinson	es
dc.relation.ispartof	Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar: nuevas realidades de análisis, p. 345-356	es
dc.subject.other	Educación	es
dc.subject.other	Education	es
dc.subject.other	Tecnología	es
dc.subject.other	Technology	es
dc.subject.other	Patrimonio cultural	es
dc.subject.other	Cultural property	es
dc.title	La reconstrucción de escenarios virtuales como técnica para el aprendizaje del patrimonio cultural: experiencias didácticas en historia industrial	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.relation.publisherversion	https://www.dykinson.com/libros/variables-psicologicas-y-educativas-para-la-intervencion-en-el-ambito-escolar-nuevas-realidades-de-analisis/9788413772271/	es
dc.page.initial	345	es
dc.page.final	356	es
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es