Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos: Envíos recientes
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Incorporating a Nebulizer System Into High-Flow Nasal Cannula Improves Comfort in Infants With Bronchiolitis
(2018, María Ana Liebert)Artículo -
Impact of different nebulisation systems on patient comfort in bronchiolitis: a randomised controlled cross-over trial
(2022-12, BMJ Publishing Group)Artículo -
Anxiety over learning English at primary school: teachers' perceptions and educational strategies
(2021, Universidad de Concepción. Facultad de Educación Humanidades y Arte)Artículo -
El APS como herramienta en el desarrollo de competencias en cooperación internacional en la formación inicial de docentes AICLE en Primaria
(2024, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado)Artículo -
Prefabricados de cemento aligerados con residuos poliméricos industriales
Tesis doctoral en exposición pública -
Autoantibodies against type I IFNs in patients with life-threatening COVID-19
(2020-09, American Association for the Advancement of Science)Artículo -
Epigenome-wide association study of COVID-19 severity with respiratory failure
(2021-04, Elsevier)Artículo -
Epigenetic profiling linked to multisystem inflammatory syndrome in children (MIS-C): A multicenter, retrospective study
(2022-08, Elsevier)Artículo -
Inborn errors of OAS–RNase L in SARS-CoV-2–related multisystem inflammatory syndrome in children
(2023-02, American Association for the Advancement of Science)Artículo -
Conjunto de datos de la investigación “Espacio doméstico y televisión en España: usos y memoria cotidiana de la televisión de los noventa”
(2022-04, Universidad de Burgos)Dataset -
Conjunto de datos de la investigación “Las series de televisión españolas entre 2015 y 2021: producción, emisores, géneros y subgéneros hegemónicos”
(2022-01, Universidad de Burgos)Dataset -
Educación, capital social y cultura cívica en España en perspectiva comparada
(2018, Aranzadi)Capítulo de monografía -
El lugar a través de plataformas VBD en el cine de animación: la construcción de los paisajes en el consumo digital
(2024-06, Fundación Universitaria San Mateo. Facultad de Ingenierías y Afines)Artículo