Propuesta de intervención metodológica a través de la metacognición para el
tema de «Cimentaciones» en la asignatura de «Tecnología de las estructuras»
adaptada al EEES del grado de «Ingeniería de Edificación». Evaluación de los
resultados mediante comparación de competencias mediante rúbricas y de
conocimientos. ___________________________ Methodological proposal for intervention through metacognition to the issue
of «Foundations» in the subject of «Technology of structures» adapted to the
EHEA, in the degree «Construction Engineering». Evaluation of results by
comparing the skills through items and the knowledge.
