Modelo interdisciplinar de educación STEM para la etapa de Educación Primaria

Toma, Radu Bogdan; Greca Dufranc, Ileana María

dc.contributor.author	Toma, Radu Bogdan
dc.contributor.author	Greca Dufranc, Ileana María
dc.date.accessioned	2017-11-20T11:41:12Z
dc.date.available	2017-11-20T11:41:12Z
dc.date.issued	2016-06
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10259/4681
dc.description	Comunicación presentada en: 3er Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC, 2016	es
dc.description.abstract	En este trabajo presentamos un modelo didáctico que usa la metodología de indagación dentro de la perspectiva STEM. Se ofrece el soporte teórico de la propuesta, y se acompaña de ejemplos sobre cómo implementar un programa de estas características en Educación Primaria.	es
dc.description.sponsorship	Ministerio de Economía y Competitividad, Título del Proyecto: La indagación en la enseñanza de las ciencias en primaria: Estudio de la viabilidad de su introducción en las escuelas, Convocatoria: Retos de Investigación Edu2013-46167-R	es
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	STEM	es
dc.subject	metodología de indagación	es
dc.subject	Educación Primaria	es
dc.subject.other	Enseñanza primaria	es
dc.subject.other	Education, Primary	en
dc.title	Modelo interdisciplinar de educación STEM para la etapa de Educación Primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.projectID	info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/Edu2013-46167-R

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Nome:: Toma-Modelo_interdisciplinar_d ...
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