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Confirmation and Structured Inquiry Teaching: Does It Improve Students’ Achievement Motivations in School Science?
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Guía didáctica para promover el Comercio Justo y el Consumo Responsable en centros de Educación Primaria
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Teoría Especial de la Relatividad en la escuela secundaria: perspectiva de los docentes y análisis de textos
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Presencia y caracterización de las competencias científica y matemática en estudios sobre educación primaria
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