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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10259/60

    Título
    Estudio multifactorial de la conducta prosocial en niños de cinco y seis años
    Autor
    Guijo Blanco, ValerianaUBU authority Orcid
    Director
    López Sánchez, Félix
    Lara Ortega, FernandoUBU authority
    Entidad
    Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
    Editorial
    Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos
    Fecha de publicación
    2003
    Fecha de lectura/defensa
    2003
    ISBN
    978-84-96394-52-0
    DOI
    10.36443/10259/60
    Abstract
    Se estudian los factores predictores de las conductas prosociales aplicando una metodología correlacional. Tras revisar tanto la influencia de diversos procesos cognitivos, afectivos y sociales como la de los contextos habituales del niño, se recoge un diseño experimental que pretende, por un lado, determinar la frecuencia y las características de las conductas prosociales y, por otro, conocer la relación existente de la competencia prosocial con los aspectos personales (autoconcepto, apego, lenguaje, toma de perspectiva cognitiva y emocional, autocontrol, empatía o responsabilidad), con el estilo educativo paterno y con la importancia que padres y profesores conceden a determinadas habilidades sociales. En base a los datos encontrados se considera probado que los niños de educación infantil manifiestan con frecuencia conductas prosociales, tanto hacia sus iguales como hacia los adultos, al menos en situaciones habituales y cuando no les supone un coste elevado. Para comprender mejor el desarrollo de la conducta prosocial es necesario estudiarlas en contextos naturales y debe entenderse que las conductas prosociales no son totalmente equiparables entre sí y parecen estar condicionadas por variables predictoras diferentes.
    Palabras clave
    Conducta prosocial
    Cooperación
    Altruismo
    Socialización
    Contextos de desarrollo
    Prosocial behariorial
    Helping beharior
    Altruism
    Socialization
    Social enviroments
    Materia
    Educación de niños
    Child rearing
    URI
    http://hdl.handle.net/10259/60
    Collections
    • Tesis Ciencias de la Educación
    Files in this item
    Nombre:
    Guijo_Blanco.pdf
    Tamaño:
    5.435Mb
    Formato:
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