Methodology and guidelines for the detection of student capabilities for educational inclusion

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10259/6067

Título

Director

Fecha de publicación

2021

Descripción

These guidelines are the outcome of the work of different professionals within EURODDIP-e, a project co-financed by the European Erasmus+ program.

Materia

Educación especial

Special education

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