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Tecnología en la adolescencia: Videojuegos, móviles y redes sociales en los ámbitos educativo y familiar
(2021, ASUNIVEP)Capítulo de monografía -

Integrando STEAM en el aula bilingüe de Educación Primaria
(2021-05, Universidad Autónoma de Barcelona. Departamento de Pedagogía Aplicada)Artículo -

Editorial: Gender Equality and Women’s Empowerment in Education
(2022-01, Frontiers Media S.A.)Artículo -

El aprendizaje basado en proyectos: una revisión sistemática de la literatura (2015-2022)
(2022-06, GKA Ediciones)Artículo -

CLIL (Content and Language Integrated Learning) Methodological Approach in the Bilingual Classroom: A Systematic Review
(2023-07, Gate Association for Teaching and Education)Artículo -

Beneficios comunicativos, sociales y culturales de una inmersión lingüística en el extranjero
(2023-11, Routledge)Artículo -

Aprendiendo inglés fuera del aula: beneficios de las inmersiones lingüísticas en países anglófonos para estudiantes de Secundaria y Bachillerato
(2024-06, Historia de los Sistemas InformativosUniversidad Complutense de Madrid. Grupo de investigacion CONCILIUM)Artículo -

“Let’s take care of the Sea”: una propuesta STEAM en el aula bilingüe de Educación Primaria
(2024-06, Universidad Autónoma de Barcelona. Departamento de Pedagogía Aplicada)Artículo



