Listar Tesis Didácticas Específicas por Materia/Asignatura "Enseñanza"

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Acción de acompañamiento académico : modelo de intervención docente que posibilita evolución conceptual metodológica y actitudinal

Rodríguez Garrido, Esteban Alberto
(2007, Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos)

Tesis doctoral
Aportes para cambiar el papel de las artes en la educación integrada: análisis, reflexiones y propuestas didácticas

Sanz Camarero, Raquel
(2023)

Tesis doctoral
Aprendizaje significativo crítico del concepto de gen en estudiantes de la carrera docente de Biología de la UPEL-IPC de Venezuela

Díez Escribano, Dalia
(2010-02)

Tesis doctoral
Contenido y estructura de representaciones sociales sobre pedagogía y pedagogos en profesores de ciencias

Brabo, Jesus de Nazaré Cardoso
(2011)

Tesis doctoral
Diseño del trabajo de laboratorio con bases epistemológicas y cognitivas : caso carrera de profesorado de física

Andrés Zuñeda, María Maite
(2005, Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos)

Tesis doctoral
Estudo de uma metodologia da indagação utilizada para favorecer o desenvolvimento de habilidades e atitudes científicas, bem como a aprendizagem significativa crítica dos conceitos de calor e temperatura, no contexto dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Magalhães, Arthur Philipe Cândido de
(2020)

Tesis doctoral
Estudo sobre a aprendizagem de equações e gráficos em um curso de administração, fundamentado nas teorias da aprendizagem significativa e dos campos conceituais

Fogaça, Letícia dos Santos
(2021)

Tesis doctoral
Hacia la construcción de una ecología representacional: aproximación al aprendizaje como argumentación desde la perspectiva de Stephen Toulmin

Henao Sierra, Berta Lucila
(2010)

Tesis doctoral
Influencia de la dramatización en la expresión oral de discentes universitarios extranjeros y nativos

Aguilar López, Ana María
(2012)

Tesis doctoral
Metodologías activas y CLIL: aplicación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en contextos sociales, curriculares y formativos integrados

Ruiz Hidalgo, David
(2022)

Tesis doctoral
La modelización computacional con diagrama AVM y su contribución para el aprendizaje significativo de conceptos físicos y el desarrollo de una visión crítica sobre la ciencia y la modelación científica

Ríos, Sonia Yaneth López
(2012)

Tesis doctoral
Reformulación de la Teoría de la Asimilación de Ausubel y la construcción de un Modelo de Estructura Cognitiva que sirve de base para el desarrollo de un formato de material de aprendizaje potencialmente significativo para ser difundido por la Red Internet (FMAPS-INTERNET)

Paniagua Pardo, Adriana
(2011)

Tesis doctoral
Representaciones mentales de docentes sobre el universo : los modelos cosmológicos que lo explican y aplicación de una estrategia metodológica para promover su evolución

Rodríguez, Berenice Larios de
(2007, Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos)

Tesis doctoral
Las representaciones pictóricas como problema de aprendizaje: el caso de equilibrio químico

Licciardi, Giovanna Lombardi
(2009)

Tesis doctoral
Las tecnologías de la información y la comunicación integradas en un modelo constructivista para la enseñanza de las ciencias

Valeiras Esteban, Beatriz Nora
(2006, Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos)

Tesis doctoral