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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10259/4615

    Título
    Studio comparato dell' attenzione educativa nella diagnosi e nel trattamento sul disturbo da deficit di attenzione e iperattività (DDAI) in Brasile e Italia
    Otro título
    Estudio comparado de la atención educativa en la diagnosis y en el tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en Brasil y en Italia
    Autor
    Zanon, Christian
    Director
    Jiménez Eguizábal, AlfredoAutoridad UBU Orcid
    Lezcano Barbero, FernandoAutoridad UBU Orcid
    Gavioli Prieto, Rosângela
    Entidad
    Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
    Universidade de São Paulo
    Fecha de publicación
    2015
    Fecha de lectura/defensa
    2015
    DOI
    10.36443/10259/4615
    Resumo
    “Estudio Comparado de la Atención Educativa en la Diagnosis y en el Tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en Brasil y en Italia” es un proyecto de investigación realizado en varias universidades: España, Brasil y China, incluyendo Italia y Reino Unido. Se investigó el tema del TDAH desde el punto de vista de la atención educativa. La hipótesis ha evidenciado como el TDAH varía en la tasa de prevalencia a causa de una falta o un inadecuado protocolo de la atención educativa en la diagnosis. Se realizó una búsqueda del desarrollo histórico del TDAH, la revisión de las definiciones, comorbilidades asociadas, la epidemiología, etiología, el diagnostico según los manuales de referencia y la comparación de los datos de los países investigados. Los resultados de acuerdo a los objetivos, llegan a poner la siguiente pregunta: ¿“El TDAH es un problema de salud o de la educación”?
    Palabras clave
    TDAH
    Trastorno-Hiperactividad
    Déficit-Atención
    Educación
    Protocolos
    ADHD
    Hyperactive-Disorder
    Attention-Deficit
    Education
    Protocol
    Materia
    Psicología
    Psychology
    Educación especial
    Special education
    URI
    http://hdl.handle.net/10259/4615
    Aparece en las colecciones
    • Tesis Ciencias de la Educación
    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
    Documento(s) sujeto(s) a una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
    Arquivos deste item
    Nombre:
    Zanon.pdf
    Tamaño:
    12.36Mb
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