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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10259/9104
Título
La reconstrucción de escenarios virtuales como técnica para el aprendizaje del patrimonio cultural: experiencias didácticas en historia industrial
Autor
Publicado en
Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar: nuevas realidades de análisis, p. 345-356
Editorial
Dykinson
Fecha de publicación
2020
ISBN
978-84-1377-227-1
Materia
Educación
Education
Tecnología
Technology
Patrimonio cultural
Cultural property
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