Didáctica de la geografía en modalidad online: experiencias docentes innovadoras y nuevos métodos de aprendizaje

Abstract

La docencia online se extiende de forma cada vez más notable en las Universidades españolas. Se imparten Grados y Másteres en diversas áreas de conocimiento utilizando técnicas y herramientas en línea para la enseñanza asíncrona y esta nueva modalidad docente ha supuesto la adaptación de las formas tradicionales de comunicación, experimentando con nuevas herramientas y métodos. En las áreas de Geografía, este proceso ha supuesto un evidente reto, haciendo necesaria la adaptación de los contenidos temáticos de las asignaturas con estas nuevas fórmulas de enseñanza. En esta contribución se analizan algunas herramientas presentes en la didáctica de la Geografía en modalidad online, junto con los instrumentos implementados para su seguimiento y aprovechamiento.