Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10259/11802
Título
Formación inicial y permanente de los docentes universitarios. La experiencia de la Universidad de Burgos
Autor
Publicado en
Historia y Comunicación Social. 2014, V.19, p. 653-666
Editorial
Universidad Complutense de Madrid
Fecha de publicación
2014-06
ISSN
1137-0734
DOI
10.5209/rev_HICS.2014.v19.44992
Resumen
En este artículo se muestra la evolución de la oferta formativa dirigida a la formación inicial y permanente del profesorado perteneciente a la Universidad de Burgos. La entidad responsable de la formación es el Instituto de Formación e Innovación Educativa (IFIE), a través de la cual se han desarrollado una serie de programas formativos, destacando, la implementación de un Plan estratégico de Formación del Profesorado, orientado a la innovación y la mejora de la docencia universitaria para favorecer la plena inclusión del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior In this article, the evolution of training courses is presented that target initial and ongoing teacher training at Burgos University. The body responsible for training is the Institute of Educational Training and Innovation (IFIE), which has organized a series of training programmes, among which the implementation of a Strategic Teacher Training Plan may be highlighted that is oriented towards innovation and the improvement of teacher training to assist the full integration of teaching staff in the European Higher Education Area
Palabras clave
Profesorado universitario
Formación inicial
Formación permanente
Desarrollo profesionanal
University teaching
Initial formation
Permanent teacher education
Profesional development
Materia
Educación permanente
Continuing education
Profesores universitarios
College teachers
Versión del editor
Aparece en las colecciones









