Impulsando el apoyo entre iguales en salud mental: estudio sobre el impacto de la formación

Abstract

En el Apoyo entre Iguales en salud mental, la formación previa de quien facilita el apoyo es indispensable. En este contexto, se realiza un estudio descriptivo de una serie temporal de 5 años, con el objetivo de analizar los resultados obtenidos con el desarrollo del Programa ¡Acompáñame! - curso básico, implementado en diferentes ciudades de España entre 2019 y 2023. Este programa formativo fue dirigido a personas con problemas de salud mental para actuar como Agentes de Apoyo entre Iguales y realizado en colaboración con entidades sociales de salud mental en el país. Para ello fue seleccionada una muestra no probabilística por conveniencia, formada por 68 personas (32 hombres y 36 mujeres) con edades comprendidas entre los 21 y los 66 años (M: 46.93; DT: 10.149), a quienes se les aplicaron diferentes pruebas y un cuestionario de satisfacción. El análisis de los resultados muestran las puntuaciones obtenidas con dichos instrumentos, los cuales evidencian diferencias estadísticamente significativas relacionadas con las variables grupo de edad. Además, fueron identificados correlaciones positivas entre las puntuaciones de varias pruebas. A pesar de la falta de métricas estandarizadas en España, los resultados son alentadores. El programa formativo ofrece un acercamiento a esta práctica, pero es necesario continuar con más formación para el desarrollo de este nuevo perfil profesional. No obstante, el apoyo entre iguales se perfila como una estrategia muy eficaz para favorecer la inclusión social y profesional de las personas con experiencia en salud mental.

In peer support in mental health, the previous training of the person who facilitates the support (Peer Support Worker) is necessary. In this context, a descriptive study of a 5-year time series analysis is carried out, describing the results of the ¡Acompáñame! - basic course, a training program for people with mental health problems to work as Peer Support Workers. The program was implemented in collaboration with mental health social entities in Spain in 2019 and 2023. The non probabilistic sample, selected by convenience, consists of 68 people (32 men and 36 women) aged between 21 and 66 years (M: 46.93; SD: 10.149) to whom different tests and a satisfaction questionnaire were applied. The results show the scores obtained in the different tests and the satisfaction questionnaire. Inferential analysis were carried out, showing statistically significant differences related to the age group variables. In addition, positive correlations have been identified between the scores of different tests. Despite the lack of standardized metrics in Spain, the results are encouraging. The training program offers an approach to this practice, but it is necessary to continue with more training for the development of this new professional profile. Nevertheless, peer support is emerging as a very effective strategy to promote the social and professional inclusion of people with mental health experience.