Envíos recientes

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Los estilos de aprendizaje y su aplicación en la formación para el emprendimiento

Villar Mata, Francisco J.
(2016)

Tesis doctoral
El Carnaval una estrategia educativa y política de visibilización: el caso de la población desplazada en Altos de Cazucá, Bogotá, Colombia

Moreno Gutiérrez, Adriana Patricia
(2017)

Tesis doctoral
Competencia digital docente y educación de ACNEE: formación en episodios de aprendizaje situado (EAS) como innovación didáctica

Messina, Salvatore
(2017)

Tesis doctoral
Diseño e implementación de un modelo de evaluación interna para el proyecto europeo Equal "Definir Miranda"

Melgosa del Valle, Azucena Araceli
(2017)

Tesis doctoral
Controversias entre el sumak kawsay y el modelo crematístico: una lectura desde el pueblo tikuna

Garzón Pérez, Luis Alfonso
(2016)

Tesis doctoral
Atención socioeducativa de las personas sordas en Burgos: el Colegio de Sordomudos y Ciegos de Burgos (1860- 1947) (1962-1985) y la Comunidad Sorda Fray Pedro Ponce de León (1950-2003)

Gómez Monedero, José Antonio
(2016)

Tesis doctoral
El problema salarial de los maestros de primera enseñanza en los debates parlamentarios del Congreso de los Diputados (1900 A 1923)

Briongos Peñalba, Heliodoro
(2015)

Tesis doctoral
Demandas educativas de los estudiantes de 10º año de educación básica, con respecto al bachillerato, en la zona de influencia de la Unidad Educativa San Daniel Comboni en Esmeraldas, Ecuador. Un estudio exploratorio

Bartolomé Llorente, Daniel
(2016)

Tesis doctoral
Yesos aligerados fabricados a partir de residuos de espumas de poliuretano y polvo de poliamida

Gutiérrez González, Sara
(2012)

Tesis doctoral
Propiedades físicas y durabilidad de morteros aligerados con arcilla expandida y agregados con áridos reciclados

Muñoz Ruipérez, Carmelo
(2015)

Tesis doctoral
Los colegios de educación especial como centros de recursos para la escuela inclusiva: análisis de su situación en el contexto español y propuesta de un perfil para la Comunidad de Castilla y León

Ojeda González, Ana Isabel
(2016)

Tesis doctoral
La enseñanza/aprendizaje del concepto de Reología en estudiantes de Química Farmacéutica de la Universidad de Antioquía, a partir de una metodología activa

Joseph, Rosendo Ricardo Archbold
(2017)

Tesis doctoral
La editorial burgalesa Hijos de Santiago Rodríguez (1891-1936): análisis de los libros escolares

Alonso Castro, Mª Pilar
(2016)

Tesis doctoral
La Voz de Castilla, el periódico de la prensa del Movimiento en Burgos (1945-1976)

Sanz Hernando, Clara
(2016)

Tesis doctoral
Caminos burgaleses: los caminos del norte (Siglos XV Y XVI)

Domingo Mena, Salvador
(2016)

Tesis doctoral
Development of electrochemical devices for the determination of drugs of abuse

Asturias Arribas, Laura
(2014)

Tesis doctoral
Dalí a escena: obra dedicada a la escenografía, diseño de vestuario y acciones performativas

Charro García, Mª del Rosario
(2016)

Tesis doctoral
Caracterización de los aspectos metodológicos empleados en la enseñanza de la materia de Educación Física en los centros públicos de secundaria con sección bilingüe en inglés de Castilla y León

Hernando Garijo, Alejandra
(2016)

Tesis doctoral
Valorización de subproductos de la industria pesquera: obtención de derivados lipídicos ricos en ácidos grasos poliinsaturados y de concentrados de harina de pescado con bajo contenido en grasa

Bucio López, Silvia Liliana
(2015)

Tesis doctoral
Diagnóstico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños con superdotación intelectual: estudio empírico sobre la utilización del test Conners’Continuous Perfomance Test II (CPT II V.5) en el diagnóstico

Goicoechea Gómez, Mª de las Nieves
(2014)

Tesis doctoral

Tesi dottorali: Envíos recientes

Los estilos de aprendizaje y su aplicación en la formación para el emprendimiento ﻿

El Carnaval una estrategia educativa y política de visibilización: el caso de la población desplazada en Altos de Cazucá, Bogotá, Colombia ﻿

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Demandas educativas de los estudiantes de 10º año de educación básica, con respecto al bachillerato, en la zona de influencia de la Unidad Educativa San Daniel Comboni en Esmeraldas, Ecuador. Un estudio exploratorio ﻿

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Los colegios de educación especial como centros de recursos para la escuela inclusiva: análisis de su situación en el contexto español y propuesta de un perfil para la Comunidad de Castilla y León ﻿

La enseñanza/aprendizaje del concepto de Reología en estudiantes de Química Farmacéutica de la Universidad de Antioquía, a partir de una metodología activa ﻿

La editorial burgalesa Hijos de Santiago Rodríguez (1891-1936): análisis de los libros escolares ﻿

La Voz de Castilla, el periódico de la prensa del Movimiento en Burgos (1945-1976) ﻿

Caminos burgaleses: los caminos del norte (Siglos XV Y XVI) ﻿

Development of electrochemical devices for the determination of drugs of abuse ﻿

Dalí a escena: obra dedicada a la escenografía, diseño de vestuario y acciones performativas ﻿

Caracterización de los aspectos metodológicos empleados en la enseñanza de la materia de Educación Física en los centros públicos de secundaria con sección bilingüe en inglés de Castilla y León ﻿

Valorización de subproductos de la industria pesquera: obtención de derivados lipídicos ricos en ácidos grasos poliinsaturados y de concentrados de harina de pescado con bajo contenido en grasa ﻿

Diagnóstico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños con superdotación intelectual: estudio empírico sobre la utilización del test Conners’Continuous Perfomance Test II (CPT II V.5) en el diagnóstico ﻿

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El problema salarial de los maestros de primera enseñanza en los debates parlamentarios del Congreso de los Diputados (1900 A 1923)

Demandas educativas de los estudiantes de 10º año de educación básica, con respecto al bachillerato, en la zona de influencia de la Unidad Educativa San Daniel Comboni en Esmeraldas, Ecuador. Un estudio exploratorio

Yesos aligerados fabricados a partir de residuos de espumas de poliuretano y polvo de poliamida

Propiedades físicas y durabilidad de morteros aligerados con arcilla expandida y agregados con áridos reciclados

Los colegios de educación especial como centros de recursos para la escuela inclusiva: análisis de su situación en el contexto español y propuesta de un perfil para la Comunidad de Castilla y León

La enseñanza/aprendizaje del concepto de Reología en estudiantes de Química Farmacéutica de la Universidad de Antioquía, a partir de una metodología activa

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La Voz de Castilla, el periódico de la prensa del Movimiento en Burgos (1945-1976)

Caminos burgaleses: los caminos del norte (Siglos XV Y XVI)

Development of electrochemical devices for the determination of drugs of abuse

Dalí a escena: obra dedicada a la escenografía, diseño de vestuario y acciones performativas

Caracterización de los aspectos metodológicos empleados en la enseñanza de la materia de Educación Física en los centros públicos de secundaria con sección bilingüe en inglés de Castilla y León

Valorización de subproductos de la industria pesquera: obtención de derivados lipídicos ricos en ácidos grasos poliinsaturados y de concentrados de harina de pescado con bajo contenido en grasa

Diagnóstico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños con superdotación intelectual: estudio empírico sobre la utilización del test Conners’Continuous Perfomance Test II (CPT II V.5) en el diagnóstico