Listar Políticas socioeducativas y económicas para la educación a lo largo de toda la vida, la promoción de la autonomía de las personas mayores, soportes e-learning y el desarrollo local (FORMADESA) por título
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Semiología de la danza escénica: aportación de conocimientos en el currículum de la formación superior
(2022-12, Ediciones Universidad de Salamanca)Artículo -
Sociograma sobre las relaciones cognitivas, afectivas y sociales que se producen dentro del aula (SR-CASA)
(2019)Documento de trabajo -
Table A1. Protocol for monitoring the use of metacognitive strategies during group collaborative interaction (POMSCI) (Sáiz-Manzanares, 2024) (teaching year first year of the COVID 19 pandemic vs. second year), covariate (type of degree) on satisfaction and learning responses into the of Journal Comunicar" ISSN:1134-3478
(2024-08-31, Universidad de Burgos)Dataset -
Validación de un instrumento que estima la incidencia del aprendizaje cooperativo en el estatus sociométrico de los alumnos
(2020-03, Universidad de La Rioja)Artículo -
"La voz de la experiencia": un proyecto universitario de Aprendizaje-Servicio
(2022, Dykinson)Capítulo de monografía