Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias (GIEC)
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Factors influencing undergraduates’ ethical use of ChatGPT: a reasoned goal pursuit approach
Toma, Radu Bogdan
; Yánez Pérez, Iraya
(2025-01, Routledge)Artículo -
Too late to clean plastic up?
Sanz de La Cal, Esther; Greca Dufranc, Ileana María; Alonso Centeno, Almudena; Martínez González, Alicia; Ruiz Hidalgo, David; Miguel Borge, Marta; Mata Torres, Susana
(2025-11, Universdad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional)Monografía -
Exploring the Significance of the Arts in the Integrated Proposal Designs of Trainee Teachers
Sanz Camarero, Raquel; Ortiz Revilla, Jairo; Nieto Miguel, Ignacio
(2024-10, Springer)Capítulo de monografía -
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Fenómenos meteorológicos (cada vez más) extremos. Una secuencia didáctica integrada para el nivel secundario
Seoane, Eugenia; Arriassecq, Irene; Greca Dufranc, Ileana María; Adúriz Bravo, Agustín
(2025-03-12, Universidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional)Monografía -
Una revisión del protocolo Draw-a-Scientist-Test (DAST)
Toma, Radu Bogdan; Greca Dufranc, Ileana María; Orozco Gómez, Martha Lucía
(2018-06, Universidad de Cádiz)Artículo -
Preferencia por contenidos científicos de física o de biología en Educación Primaria: un análisis clúster
Toma, Radu Bogdan; Meneses Villagrá, Jesús Ángel
(2018-10, Universidad de Cádiz)Artículo -
Validation of the single-items Spanish-School Science Attitude Survey (S-SSAS) for elementary education
Toma, Radu Bogdan; Meneses Villagrá, Jesús Ángel
(2019-01, Servicio de publicación y difusión digital de UNED)Artículo -
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¿Qué actitudes hacia la ciencia posee el alumnado de Educación Primaria que participa en actividades científicas extracurriculares?
Toma, Radu Bogdan; Ortiz Revilla, Jairo; Greca Dufranc, Ileana María
(2018-11, Universidade da Coruña. Servicio de Publicaciones)Artículo -
Comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia y valoración de su dimensión social
(2020-04, Universidad de Cádiz)Artículo -
Revisión sistemática de instrumentos de actitudes hacia la ciencia (2004-2016)
Toma, Radu Bogdan
(2020-11, Universitat Autònoma de Barcelona)Artículo -
Problemas de validez y fiabilidad en los cuestionarios ROSE: revisión sistemática de la producción española
Toma, Radu Bogdan
(2021-09, Universidad de Cádiz)Artículo -
Mejora de las concepciones de maestros en formación de la educación STEM
Toma, Radu Bogdan; Retana Alvarado, Diego Armando
(2021-09, Organización de Estados Iberoamericanos)Artículo -
Identidad rural e identidad científica. Una intervención educativa en la España vaciada
Muñoz Domínguez, Ana Isabel; Toma, Radu Bogdan; Martínez Hernández, Carlos; Bermejo, Nadia; Sánchez Gómez, Pedro J.
(2022-11, Universitat Autònoma de Barcelona)Artículo -
Evaluación de una APP de realidad aumentada en niños/as con dislexia: estudio piloto
Ausín Villaverde, Vanesa; Rodríguez Cano, Sonia; Delgado Benito, Vanesa; Toma, Radu Bogdan
(2023, Grupo de Investigación Didáctica de la Universidad de Sevilla)Artículo -
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Influencia de las expectativas de éxito en la elección de Formación Profesional o Bachillerato científico-tecnológico
Alcalde Saiz, Alfonso; Toma, Radu Bogdan; Sierra Garcia, Jesús Enrique
(2024-01, Servicio de publicación y difusión digital de UNED)Artículo -
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Towards a Socio-Constructivist Didactic Model for Integrated STEM Education
Toma, Radu Bogdan; Yánez Pérez, Iraya; Meneses Villagrá, Jesús Ángel
(2024-02, Springer)Artículo