Auflistung Untitled nach Titel
Anzeige der Dokumente 1-20 von 48
-
Acculturation and sense of belonging: emigrated women in italian canadian short stories
Sigona, Concetta Maria
(2025, Dykinson)Capítulo de monografía -
Caroline Moreira Eufrausino’s Anne Enright. Feminine Aesthetics: Writing, Mothering, Spiraling
Barros del Río, María Amor
(2021-01, Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas)Artículo -
Commonalities and discrepancies in English language teaching programs: an outlook on the european scenario
Fernández Alonso, Alba; Sigona, Concetta Maria; Simarro Vázquez, María
(2025, Pro Universitaria)Capítulo de monografía -
-
Contested Boundaries and Uncharted Entanglements in Evelyn Conlon's Moving About the Place
Terrazas Gallego, Melania; Barros del Río, María Amor
(2024-07-19, Taylor & Francis Group)Capítulo de monografía -
Coping mechanisms for Black opression: a study of irony and humour in Langston Hughes' Simple Stories
Fernández Alonso, Alba
(2020-08, Tirant lo Blanch)Capítulo de monografía -
Current situation and challenges in efl teacher education in the European Union with respect to gender and sexual-affective diversity
Muñoz Martín, Lucía; Barros del Río, María Amor; Sigona, Concetta Maria
(2024, Open Access Publishing Group)Artículo -
Dataset of an Ecosocial Survey among language teachers in Europe
Barros del Río, María Amor; Mediavilla Martínez, Beatriz
(2025-01-09, Universidad de Burgos)Dataset -
-
-
The Ethics of Care in Sally Rooney's Novels: Between Self and Other
Barros del Río, María Amor
(2024-12, Routledge)Capítulo de monografía -
Feminism and misogyny in Sally Rooney’s novels
Barros del Río, María Amor
(2022, Dykinson)Capítulo de monografía -
Fostering the Gender Spectrum Inclusion in English Language Teacher Education
Barros del Río, María Amor
(2023, Addleton Academic Publishers)Artículo -
Gamificación en las aulas rurales: una experiencia en la clase de inglés como lengua extranjera
Saíz Bujedo, Sandra; Muñoz Martín, Lucía
(2025-09, Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación)Artículo -
Gender and race in Langston Hughes’ poetry of the Spanish Civil War
Fernández Alonso, Alba; Barros del Río, María Amor
(2022, Routledge, Taylor & Francis Group)Artículo -
Global English awareness: experiencia de comunicación intercultural en el aula de inglés
Muñoz Martín, Lucía
(2020, Instituto Politécnico de Bragança)Contribución a congreso -
A guide for the use of the game «guess who?» for practicing gender-neutral language in the efl
Muñoz Martín, Lucía
(2025, Dykinson)Capítulo de monografía -
Implementing Dialogic Gatherings in TESOL teacher education
Barros del Río, María Amor; Álvarez, Pilar; Molina Roldán, Silvia
(2020, Taylor and Francis)Artículo -
Introduction
Barros del Río, María Amor
(2024-07-19, Taylor & Francis Group)Capítulo de monografía -
Irish Women’s Confessional Writing: Identity, Textuality and the Body
Barros del Río, María Amor; Terrazas Gallego, Melania
(2022-08, Routledge, Taylor & Francis Group)Artículo