Universidad de Burgos RIUBU Principal Default Universidad de Burgos RIUBU Principal Default
  • español
  • English
  • français
  • Deutsch
  • português (Brasil)
  • italiano
Universidad de Burgos RIUBU Principal Default
  • Ayuda
  • Contactez-nous
  • Faire parvenir un commentaire
  • Acceso abierto
    • Archivar en RIUBU
    • Acuerdos editoriales para la publicación en acceso abierto
    • Controla tus derechos, facilita el acceso abierto
    • Sobre el acceso abierto y la UBU
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Parcourir

    Tout RIUBUCommunautés & CollectionsPar date de publicationAuteursTitresSujetsCette collectionPar date de publicationAuteursTitresSujets

    Mon compte

    Ouvrir une sessionS'inscrire

    Statistiques

    Statistiques d'usage de visualisation

    Compartir

    Parcourir Untitled par titre 
    •   Accueil de RIUBU
    • E-Prints
    • Untitled
    • Untitled
    • Untitled
    • Parcourir Untitled par titre
    •   Accueil de RIUBU
    • E-Prints
    • Untitled
    • Untitled
    • Untitled
    • Parcourir Untitled par titre

    Parcourir Untitled par titre

    • 0-9
    • A
    • B
    • C
    • D
    • E
    • F
    • G
    • H
    • I
    • J
    • K
    • L
    • M
    • N
    • O
    • P
    • Q
    • R
    • S
    • T
    • U
    • V
    • W
    • X
    • Y
    • Z

    Trier par :

    Ordre :

    Résultats :

    Voici les éléments 1-20 de 25

    • titre
    • date de publication
    • date de soumission
    • ascendant
    • descendant
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
      • Attitudes towards science and views of nature of science among elementary school students in terms of gender, cultural background and grade level variables 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU; Greca Dufranc, Ileana MaríaAutoridad UBU; Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU
        (2019-01, Routledge. Taylor and Francis)
        Artículo
      • Chiri Wayrita: la voz de los sin voz. Una experiencia de educación transformadora para los niños y niñas del Cerro Rico (Bolivia) 

        Fernández Malanda, DoloresAutoridad UBU; García Rodríguez, MaraAutoridad UBU
        (2020-08, Ediciones Universidad de Salamanca)
        Artículo
      • Construcción conceptual de la competencia global en educación 

        Sanz Leal, MaríaAutoridad UBU; Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU; Toma, Radu BogdanAutoridad UBU
        (2022-01, Ediciones Universidad de Salamanca)
        Artículo
      • El debate decimonónico sobre los derechos de las mujeres en Las Dominicales del Librepensamiento 

        Fernández Malanda, Mª Dolores; García Rodríguez, MaraAutoridad UBU
        (2025-03, Ediciones Complutense)
        Artículo
      • Desarrollar y medir la competencia global en docentes: Una revisión sistemática 

        Sanz Leal, MaríaAutoridad UBU; Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU; Llorente Villasante, ÁngelAutoridad UBU
        (2023-06, Edições Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)
        Artículo
      • La educación culturalmente receptiva: análisis educativo del tercer espacio 

        Llorente Villasante, ÁngelAutoridad UBU; Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU; Sanz Leal, MaríaAutoridad UBU
        (2024-01, Ediciones Universidad Salamanca)
        Artículo
      • Educación para el desarrollo, papel imprescindible de la Universidad 

        Rodríguez Rojo, Martin; Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU; Larena Fernández, Rosa
        (2011-03, Universidad de Murcia)
        Artículo
      • Educación para el desarrollo, una propuesta ante un mundo globalizado desde la educación social 

        Sanz Leal, MaríaAutoridad UBU; Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU
        (2017-07, Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES))
        Artículo
      • El educador social en la enseñanza secundaria. La mediación escolar como alternativa a la resolución de conflictos 

        Cuesta Gómez, María del Carmen; Martínez Martín, Mª ÁngelesAutoridad UBU; Cuesta Gómez, José LuisAutoridad UBU; Sánchez Fuentes, SergioAutoridad UBU; Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU
        (2017-04, Asociación Internacional de Ciencias Sociales y Trabajo Social)
        Artículo
      • La escuela como mecanismo de aculturación en la Araucanía durante el siglo XIX 

        Aparicio Gervás, Jesús M.; Tilley Bilbao, Charles David; Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU
        (2015-01, Universidad Pedagógica Nacional)
        Artículo
      • Escuela, carnaval y construcción de lo público: la experiencia y muchas paradojas 

        Miñana, Carlos; Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU; Rodríguez, José Gregorio; Castaño, María Nilsa; Camelo, Rosa Isabel; Gómez, David
        (2009-07, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico)
        Artículo
      • Implementación y resultados de un programa de educación afectivo-sexual con adolescentes trabajadores bolivianos.  

        García Rodríguez, MaraAutoridad UBU; Fernández Malanda, DoloresAutoridad UBU; Palmero Cámara, María del CarmenAutoridad UBU
        (2018-08, Ediciones Universidad de SalamancaInstituto de Investiqaciones Antropológicas de Castilla y León (IIACyL))
        Artículo
      • Indigenismo, educación colonial y etnoeducación 

        Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU; Fernández Malanda, DoloresAutoridad UBU; Robayo Fique, Narda Dioselina
        (2018-01, Ediciones Universidad de Salamanca)
        Artículo
      • La influencia del darwinismo en Iberoamérica 

        Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU
        (2010, Ediciones Universidad de Valladolid)
        Artículo
      • Intervention with Women Victims of Gender-Based Violence: A Comparative Study on the Perception of Personal Well-Being in Burgos (Spain) 

        Pérez de la Varga, LauraAutoridad UBU; García Rodríguez, MaraAutoridad UBU; Fernández Malanda, Mª; Pérez Conde, María LuisaAutoridad UBU
        (2024-12, MDPI)
        Artículo
      • Metaanálisis de los estudios científicos sobre el TEA y el cyberbullying 

        Sánchez Fuentes, SergioAutoridad UBU; Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU; Cuesta Gómez, José LuisAutoridad UBU
        (2016-02, IMR Press)
        Artículo
      • Métodos, formas, procedimientos y sistemas de enseñanza en una concepción de la pedagogía como arte según José M. Zamora 

        Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU
        (2015-10, Ediciones Universidad de Salamanca)
        Artículo
      • Participación en comunidades de aprendizaje, como elemento clave para la formación inicial en el ámbito de la educación inclusiva e intercultural 

        Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU; Sánchez Fuentes, SergioAutoridad UBU; Cuesta Gómez, José LuisAutoridad UBU; Cifuentes García, AsunciónAutoridad UBU; Martín Almaraz, Rosario Ángela
        (2016-06, Historia de los Sistemas Informáticos)
        Artículo
      • Re-orientación de los contenidos del currículum. Aportaciones de la filosofía andina a la cultura occidental sobre el currículum 

        Rodríguez Rojo, Martin; Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU
        (2014-12, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado)
        Artículo
      • Testing assumptions of the Draw-a-Scientist-Test (DAST): do stereotyped views affect career aspirations? 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU; Orozco Gómez, Martha LucíaAutoridad UBU; Molano Niño, Alba Carolina; Obando Correal, Nadia Lucía; Suárez Román, Rocío Stella
        (2022-10, Routledge. Taylor and Francis)
        Artículo

        Universidad de Burgos

        Powered by MIT's. DSpace software, Version 5.10