Untitled: Envíos recientes
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¿En qué favorece a los maestros en formación inicial la implementación de una indagación empírica?
Díez Ojeda, María
; Meneses Villagrá, Jesús Ángel; Greca Dufranc, Ileana María
(2017, Universitat Autònoma de Barcelona)Artículo -
Let's take care of the sea
Greca Dufranc, Ileana María; Sanz de La Cal, Esther; Alonso Centeno, Almudena; Martínez González, Alicia; Ruiz-Bartolomé, Erica
(2023, Universidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional)Monografía -
Integrative models of education for citizenship (Handbook)
Corbí Santamaría, Miguel; García Terceño, Eva María; Alonso Centeno, Almudena; Greca Dufranc, Ileana María; Ortega Sánchez, Delfín; Ortiz Revilla, Jairo; Sanz de La Cal, Esther; Lipták, Jakub; Polák Čuchtová, Iveta; Parucka, Ewa; Powęska, Monika; Hansen, Kerstin; Sohr, Tobias
(2023-03-15, Universidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional)Monografía -
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Confirmation and Structured Inquiry Teaching: Does It Improve Students’ Achievement Motivations in School Science?
Toma, Radu Bogdan
(2022-03, Springer Nature)Artículo -
Guía didáctica para promover el Comercio Justo y el Consumo Responsable en centros de Educación Primaria
Gutiérrez González, Sara; Alameda Cuenca-Romero, Lourdes; Hera de Pedro, Jara de la; Calderón Carpintero, Verónica; Greca Dufranc, Ileana María
(2023-01, Universidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional)Monografía -
Teoría Especial de la Relatividad en la escuela secundaria: perspectiva de los docentes y análisis de textos
Arriassecq, Irene; Seoane, Eugenia; Cayul, Esther; Greca Dufranc, Ileana María
(2016-11, Asociación de Profesores de Física de la Argentina)Artículo -
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Effect of confirmation and structured inquiry on attitudes toward school science
Toma, Radu Bogdan
(2022-01, Wiley)Artículo -
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Problemas-Proyectos Adaptativos y Creativos en la enseñanza de las ciencias. Descripción de la metodología y apreciación de los estudiantes involucrados
Queiruga Dios, Miguel Ángel; Sáiz Manzanares, María Consuelo; Montero García, Eduardo
(2019-12, Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa. Universitat de València)Artículo -
Systematic Review on Inclusive Education, Sustainability in Engineering: An Analysis with Mixed Methods and Data Mining Techniques
Sáiz Manzanares, María Consuelo; Gutiérrez González, Sara; Rodríguez Sáiz, Ángel; Alameda Cuenca-Romero, Lourdes; Calderón Carpintero, Verónica; Queiruga Dios, Miguel Ángel
(2020-08, MDPI)Artículo -
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Valoración de la ecología de aprendizaje autorregulado virtualizada para la Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza durante la crisis COVID-19
Queiruga Dios, Miguel Ángel; Vázquez Dorrío, José Benito; Sáiz Manzanares, María Consuelo; López Iñesta, Emilia; Díez Ojeda, María
(2021-07, Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla (Universidad de Granada))Artículo -
Measuring children’s perceived cost of school science: Instrument development and psychometric evaluation
Toma, Radu Bogdan
(2021-09, Elsevier)Artículo -
Measuring Acceptance of Block‑Based Coding Environments
Toma, Radu Bogdan
(2021-08, Springer)Artículo -
Avaliação do impacto social de um projeto não formal de educação científica
Greca Dufranc, Ileana María; Díez Ojeda, María; García Terceño, Eva María
(2020, Centro de Estudos Educação e Sociedade)Artículo