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      • La brecha digital en la enseñanza de las ciencias en España durante las leyes educativas LOE y LOMCE 

        Yánez Pérez, Iraya; Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; Meneses Villagrá, Jesús ÁngelAutoridad UBU Orcid
        (2024-06, Editorial del Centro de Estudios Financieros)
        Artículo
      • A Comprehensive Review of Instruments Measuring Attitudes Toward Science 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; Lederman, Norman G.
        (2022-04, Springer)
        Artículo
      • Confirmation and Structured Inquiry Teaching: Does It Improve Students’ Achievement Motivations in School Science? 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid
        (2022-03, Springer Nature)
        Artículo
      • Cross-cultural adaptation of the Science Motivation Questionnaire II (SMQ-II) for Portuguesespeaking Brazilian secondary school students 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; Cordeiro Bizerra, Ayla Márcia; Yánez Pérez, Iraya; Meneses Villagrá, Jesús ÁngelAutoridad UBU Orcid
        (2023, Konrad Lorenz)
        Artículo
      • Cultural Adaptation of the Expectancy-Value-Cost Scale for Spanish-Speaking Students 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid
        (2024-06, SAGE Publications)
        Artículo
      • «De STEM nos gusta todo menos STEM». Análisis crítico de una tendencia educativa de moda 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; García Carmona, Antonio
        (2021-03, Universitat Autònoma de Barcelona)
        Artículo
      • Design and usability evaluation of a mobile app for elementary school inquiry‐based science learning 

        Yánez Pérez, Iraya; Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; Meneses Villagrá, Jesús ÁngelAutoridad UBU Orcid
        (2024-08, Wiley)
        Artículo
      • Development and validation of a multiple-choice test for sustainability competence in primary school using the GreenComp framework 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; Ortiz Revilla, JairoAutoridad UBU Orcid; Greca Dufranc, Ileana MaríaAutoridad UBU Orcid
        (2024-12, Elsevier)
        Artículo
      • Development and validation of the SUCCESS instrument: Towards a valid and reliable measure of expectancies of success in school science 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; Meneses Villagrá, Jesús ÁngelAutoridad UBU Orcid
        (2022-07, Springer)
        Artículo
      • Dificultades de maestros en formación inicial para diseñar unidades didácticas usando la metodología de indagación 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; Greca Dufranc, Ileana MaríaAutoridad UBU Orcid; Meneses Villagrá, Jesús ÁngelAutoridad UBU Orcid
        (2017-04, Universidad de Cádiz)
        Artículo
      • Diseño y usabilidad de IndagApp: una app para la enseñanza de las ciencias por indagación 

        Yánez Pérez, Iraya; Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; Meneses Villagrá, Jesús ÁngelAutoridad UBU Orcid
        (2024-03, Servicio de publicación y difusión digital de UNED)
        Artículo
      • Effect of confirmation and structured inquiry on attitudes toward school science 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid
        (2022-01, Wiley)
        Artículo
      • The Effect of Integrative STEM Instruction on Elementary Students’ Attitudes toward Science 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; Greca Dufranc, Ileana MaríaAutoridad UBU Orcid
        (2018-04, Modestum)
        Artículo
      • Effects of ChatGPT use on undergraduate students’ creativity: a threat to creative thinking? 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; Yánez Pérez, Iraya
        (2024-10, Springer)
        Artículo
      • Elementary school students’ interests and attitudes towards biology and physics 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid
        (2024, Routledge)
        Artículo
      • Evaluación de una APP de realidad aumentada en niños/as con dislexia: estudio piloto 

        Ausín Villaverde, VanesaAutoridad UBU Orcid; Rodríguez Cano, SoniaAutoridad UBU Orcid; Delgado Benito, VanesaAutoridad UBU Orcid; Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid
        (2023, Grupo de Investigación Didáctica de la Universidad de Sevilla)
        Artículo
      • Evidencias de validez de una medida de la motivación por las Ciencias de la Naturaleza 

        Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid
        (2021-05, Servicio de publicación y difusión digital de UNED)
        Artículo
      • Identidad rural e identidad científica. Una intervención educativa en la España vaciada 

        Muñoz Domínguez, Ana Isabel; Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; Martínez Hernández, Carlos; Bermejo, Nadia; Sánchez Gómez, Pedro J.
        (2022-11, Universitat Autònoma de Barcelona)
        Artículo
      • The IndagApp mobile app: an inquiry-based science teaching resource: usability evaluation with pre-service teachers 

        Yánez Pérez, Iraya; Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; Meneses Villagrá, Jesús ÁngelAutoridad UBU Orcid
        (2024-04, Springer)
        Artículo
      • Influencia de las expectativas de éxito en la elección de Formación Profesional o Bachillerato científico-tecnológico 

        Alcalde Saiz, Alfonso; Toma, Radu BogdanAutoridad UBU Orcid; Sierra Garcia, Jesús EnriqueAutoridad UBU Orcid
        (2024-01, Servicio de publicación y difusión digital de UNED)
        Artículo